← Вернуться

Индивидуальные образовательные траектории как средство реализации субъект-субъектных отношений в учебном процессе современной школы. диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01

О произведении

Автор:
Место издания:
Тобольск
Год издания:
Количество страниц:
175 с.
ББК:
ч421,6(2)223.23,0
Источник:
Российская государственная библиотека (РГБ)
Язык:
Русский

Похожие