Версия для слепых
Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс) : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс)
автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
Москва, 1997

Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс)
автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02

Москва, 1997

Библиографическое описание

Скопировать
Синелобов, Николай Александрович. Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс) : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02. — Москва, 1997. — 18 с. : ил.

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000199_000009_000758890
Заглавие
Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс) : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
Место издания
Москва
Год издания
1997
Объем
18 с.
Язык
Русский

Другие документы из источника "Российская государственная библиотека (РГБ)"

Шарипов Р.А.
3D-brane universe model : monograph : scientific electronic publication / R. A. Sharipov Pt. 1 : , 2025
Российская государственная библиотека (РГБ)

Посмотреть все документы источника "Российская государственная библиотека (РГБ)"

MARC-запись (MARC21)

LDR
01102nam a2200241 i 4500
001
000758890
003
RuMoRGB
005
20080519120000.0
008
080519s1997 ru a||| a |00 u rus d
035
##
$a: (RuMoEDL)-97k70465
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
041
##
$a: rus
072
#1
$a: 13.00.02
$2: nsnr
100
1#
$a: Синелобов, Николай Александрович
245
##
$a: Изучение видов придаточных предложений с применением ЭВМ (9 класс) :
$b: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
260
##
$a: Москва
$c: 1997
300
##
$a: 18 с.
$b: ил
650
#1
$a: Теория и методика обучения
$2: nsnr
787
11
$w: 000175142
$i: Диссертация
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01000000000/rsl01000758000/rsl01000758890/rsl01000758890.pdf
$y: Читать
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .