Ребенок с задержкой психического развития: понять, чтобы помочь
Ребенок с задержкой психического развития: понять, чтобы помочь
В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
В пособии излагаются современные подходы к комплексной диагностике и коррекции индивидуальных недостатков в развитии детей, испытывающих стойкие трудности в обучении.
Описание документа
Код документа в НЭБ
000199_000009_002576650
Каталог
Автор
Дробинская А.О.
Заглавие
Ребенок с задержкой психического развития: понять, чтобы помочь
Вариант заглавия
Ребенок с задержкой психического развития. Понять, чтобы помочь
Место издания
Москва
Издательство
Шк. Пресса
Год издания
2005
Объем
95, [1] c.
Ответственность
А. О. Дробинская
Серия
В помощь специалисту. Коррекция, развитие
ISBN
5-9219-0396-5 (в обл.)
ББК
Ч435.1,6(2)2,0
Библиотека
017
##
$a: 05-12462
$a: 05-12462
020
##
$a: 5-9219-0396-5 (в обл.)
$a: 5-9219-0396-5 (в обл.)
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$e: rcr
$d: RuMoRGB
$a: RuMoRKP
$b: rus
$e: rcr
$d: RuMoRGB
041
##
$a: rus
$a: rus
044
##
$a: ru
$a: ru
084
##
$a: Ч435.1,6(2)2,0
$2: rubbk
$a: Ч435.1,6(2)2,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Дробинская, Анна Олеговна
$a: Дробинская, Анна Олеговна
245
##
$a: Ребенок с задержкой психического развития: понять, чтобы помочь
$c: А. О. Дробинская
$a: Ребенок с задержкой психического развития: понять, чтобы помочь
$c: А. О. Дробинская
246
#1
$a: Ребенок с задержкой психического развития. Понять, чтобы помочь
$a: Ребенок с задержкой психического развития. Понять, чтобы помочь
260
##
$a: Москва
$b: Шк. Пресса
$c: 2005
$a: Москва
$b: Шк. Пресса
$c: 2005
300
##
$a: 95, [1] c.
$b: табл.
$c: 20 см
$a: 95, [1] c.
$b: табл.
$c: 20 см
490
##
$a: В помощь специалисту. Коррекция, развитие
$a: В помощь специалисту. Коррекция, развитие
520
##
$a: В пособии излагаются современные подходы к комплексной диагностике и коррекции индивидуальных недостатков в развитии детей, испытывающих стойкие трудности в обучении.
$a: В пособии излагаются современные подходы к комплексной диагностике и коррекции индивидуальных недостатков в развитии детей, испытывающих стойкие трудности в обучении.
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Олигофренопедагогика -- Теория олигофренопедагогики -- Российская Федерация -- Дидактика
$2: rubbk
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Олигофренопедагогика -- Теория олигофренопедагогики -- Российская Федерация -- Дидактика
$2: rubbk
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 05-5/519
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 05-5/519
$x: 90
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 05-5/518
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 05-5/518
$x: 90
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002576000/rsl01002576650/rsl01002576650.pdf
$y: Читать
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002576000/rsl01002576650/rsl01002576650.pdf
$y: Читать
977
##
$a: dllocal
$b: dlrgb
$c: osk
$d: Отдел сканирования
$a: dllocal
$b: dlrgb
$c: osk
$d: Отдел сканирования
979
##
$a: dllocal
$a: dllocal