Рассматриваются цели и задачи педагогики с учетом возрастных особенностей дошкольников; анализируется специфика процессов обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
## $a: Дошкольная педагогика $h: [Текст] $c: Болотина Л. Р., Баранов С. П., Комарова Т. С.
260
## $a: Москва $b: Культура $b: Академический проект $c: 2005
300
## $a: 238, [1] с. $c: 21 см
336
## $a: текст (text) $b: txt $2: rdacontent
337
## $a: неопосредованный (unmediated) $b: n $2: rdamedia
338
## $a: том (volume) $b: nc $2: rdacarrier
490
## $a: Gaudeamus : учеб. пособие для вузов
504
## $a: Библиогр.: с. 237
520
## $a: Рассматриваются цели и задачи педагогики с учетом возрастных особенностей дошкольников; анализируется специфика процессов обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
650
#1 $a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Дошкольная педагогика -- Учебник для высшей школы $2: rubbk