В комментариях раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамматической темы "Части речи" на ее начальном этапе.
1# $a: Методические комментарии к рабочей тетради "Слова - названия предметов, действий, признаков предметов". 2 класс $c: Р. Д. Тригер
260
## $a: Москва $b: Первое сентября $c: 2004 $f: Раменская тип.
300
## $a: 27 с. $b: табл. $c: 21 см
504
## $a: Библиогр.: с. 26
520
## $a: В комментариях раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамматической темы "Части речи" на ее начальном этапе.
650
#1 $a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Русский язык -- Русский язык в русской школе -- Преподавание отдельных аспектов русского языка -- Методика преподавания грамматики -- Морфология -- Изучение частей речи -- Дидактика -- Содержание образования -- Учебники и учебные пособия $2: rubbk
787
11 $a: Тригер, Рашель Давыдовна $t: Слова - названия предметов, действий, признаков предметов : рабочая тетрадь для 2 кл.
852
1# $a: РГБ $b: FB $j: 3 05-7/1713 $x: 90
Пожалуйста, авторизуйтесь
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы так же можете поделиться напрямую в социальных сетях