Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса
Шуя : Шуйс. гос. пед. ун-т, 2005
Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса
Шуя : Шуйс. гос. пед. ун-т, 2005
В монографии представлены основы теории проектирования образовательного процесса; разработаны варианты обучения студентов педвузов и работающих учителей проектированию образовательного процесса.
Библиографическое описание
Скопировать
Муравьева, Галина Евгеньевна. Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса / Г. Е. Муравьева ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Шуйс. гос. пед. ун-т". — Шуя : Шуйс. гос. пед. ун-т, 2005. — 103 с. : ил., табл. : 21 см.; ISBN 5-86229-085-0 (в обл.).
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_002753962
Каталог
Автор
Заглавие
Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса
Место издания
Шуя
Издательство
Год издания
2005
Объем
103 с.
Ответственность
Г. Е. Муравьева ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Шуйс. гос. пед. ун-т"
ISBN
5-86229-085-0 (в обл.)
ББК
Ч489.511,6(2)221,0, Ч421,6(2)221,0
Язык
Русский
Еще
Библиотека
LDR
02521cam a2200265 i 4500
001
002753962
005
20051202125447.0
008
050719s2005 ru r 000 u rus
017
##
$a: 05-46547
$a: 05-46547
020
##
$a: 5-86229-085-0 (в обл.)
$a: 5-86229-085-0 (в обл.)
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
$e: rcr
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
$e: rcr
041
##
$a: rus
$a: rus
080
##
$a: 378
$a: 378
084
##
$a: Ч489.511,6(2)221,0
$a: Ч489.511,6(2)221,0
084
##
$a: Ч421,6(2)221,0
$a: Ч421,6(2)221,0
100
1#
$a: Муравьева, Галина Евгеньевна
$a: Муравьева, Галина Евгеньевна
245
##
$a: Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса
$c: Г. Е. Муравьева ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Шуйс. гос. пед. ун-т"
$a: Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса
$c: Г. Е. Муравьева ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Шуйс. гос. пед. ун-т"
260
##
$a: Шуя
$b: Шуйс. гос. пед. ун-т
$c: 2005
$a: Шуя
$b: Шуйс. гос. пед. ун-т
$c: 2005
300
##
$a: 103 с.
$b: ил., табл.
$c: 21 см
$a: 103 с.
$b: ил., табл.
$c: 21 см
504
##
$a: Библиогр.: с. 88-91, 100-102
$a: Библиогр.: с. 88-91, 100-102
520
##
$a: В монографии представлены основы теории проектирования образовательного процесса; разработаны варианты обучения студентов педвузов и работающих учителей проектированию образовательного процесса.
$a: В монографии представлены основы теории проектирования образовательного процесса; разработаны варианты обучения студентов педвузов и работающих учителей проектированию образовательного процесса.
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- Высшее педагогическое образование -- Содержание и методика высшего педагогического образования -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- Высшее педагогическое образование -- Содержание и методика высшего педагогического образования -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 05-30/578
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 05-30/578
$x: 90
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 05-30/100
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 05-30/100
$x: 90