Лекция от 13 января 1982 г. Первый час. Контекст появления сократического требования заботы о себе: способность молодых людей из хороших семей заниматься политикой; недостатки афинской педагогики (школьного и эротического воспитания); не ведающее о себе неведение. Практики преобразования себя в архаической Греции. Подготовка ко сну и формы испытания в пифагореизме. Техники себя в "Федоне" Платона. Их значение в эллинистической философии. Вопрос в "Алкивиаде" о существе "самого себя", о котором нужно заботиться. Определения "себя" как души. Определение души как субъекта действия. Забота о себе в связи с диететикой, экономикой и эротикой. Нужда в наставнике

Философские науки. Психология > Философские науки > Домарксистская и немарксистская философия > Философия и методология науки > Наука и научное знание в целом > Научный метод и его роль в науке > Отдельные методы, средства и приемы научного исследования > Методы построения теории. Типы теории > Интерпретация