Версия для слепых
Культурная парадигма современного образования : философско-антропологические основания : монография
Культурная парадигма современного образования : философско-антропологические основания : монография

Культурная парадигма современного образования : философско-антропологические основания : монография

В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Москва
Место издания
Издательство
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_005408199
Каталог
Автор
Эмих Н.А.
Заглавие
Культурная парадигма современного образования : философско-антропологические основания : монография
Место издания
Москва
Издательство
Логос
Год издания
2012
Объем
173 с.
Ответственность
Н. А. Эмих
ISBN
978-5-98704-630-2
ББК
Ч30в2:Ч11,0, Ю0в5,0
Ключевые слова
философия и образование

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: 12-18361
020
##
$a: 978-5-98704-630-2
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$e: rcr
$d: RuMoRGB
041
##
$a: rus
084
##
$a: Ч30в2:Ч11,0
$2: rubbk
084
##
$a: Ю0в5,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Эмих, Наталья Александровна
245
##
$a: Культурная парадигма современного образования
$h: [Текст] :
$b: философско-антропологические основания : [монография]
$c: Н. А. Эмих
260
##
$a: Москва
$b: Логос
$c: 2012
300
##
$a: 173 с.
$c: 21 см
504
##
$a: Библиогр.: с. 158-173 и в подстроч. примеч.
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Методология педагогики -- Педагогика и культура
$2: rubbk
650
#1
$a: Философия -- Философия как наука -- Философия и общественное развитие
$2: rubbk
653
##
$a: философия и образование
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 12-12/523
$x: 90
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 1 12-12/524
$x: 90
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005408000/rsl01005408199/rsl01005408199.pdf
$y: Читать
977
##
$a: dlright limit
$b: dllic
$e: Договор с правообладателем
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .