Книжные памятники Свет
Обратная связь Добавить в закладки Версия для слабовидящих Вход для участников Войти
Наши продукты
  • Книжные памятники
  • Свет
    • Версия для слепых
    Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку : начальный этап обучения : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку
    начальный этап обучения : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Москва, 2014
    Читать
    Скачать pdf, 612 КБ
    Поделиться

    Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку
    начальный этап обучения : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02

    Читать
    Скачать pdf, 612 КБ
    Поделиться
    Москва, 2014
    Перейти к диссертации

    Библиографическое описание

    Скопировать
    Вэй Син. Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку : начальный этап обучения : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Вэй Син; [Место защиты: Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина]. — Москва, 2014. — 24 с..

    Детальная информация

    Код документа в НЭБ
    000199_000009_005549071
    Каталог
    Авторефераты диссертаций
    Автор(ы)
    Заглавие
    Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку : начальный этап обучения : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Место издания
    Москва
    Год издания
    2014
    Объем
    24 с.
    Ответственность
    Вэй Син; [Место защиты: Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина]
    ББК
    Ш141.2-916.3кит.,0
    Язык
    Русский
    Еще Свернуть
    Библиотека
    Российская государственная библиотека (РГБ)
    Еще Свернуть
    Место хранения оригинала документа на карте

    Тематика

    Теория и методика обучения и воспитания

    Филологические науки. Художественная литература > Языкознание > Индоевропейские языки > Славянские языки > Восточнославянские языки > Русский язык > Преподавание и методика изучения языка > Методика преподавания русского языка иностранцам > Методика преподавания русского языка китайцам

    Похожие документы

    Обучение китайских студентов-филологов выразительности русской речи при создании лингвострановедческих текстов ">
    Фань Годун
    Обучение китайских студентов-филологов выразительности русской речи при создании лингвострановедческих текстов "обратного вектора" автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования>
    Российская национальная библиотека (РНБ)
    Доступ: ⬤только в ЭЧЗ НЭБ
    Подробнее
    Обучение китайских студентов-филологов (уровень В2) употреблению условных конструкций в лингвистическом дискурсе : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Фан Цянь
    Обучение китайских студентов-филологов (уровень В2) употреблению условных конструкций в лингвистическом дискурсе : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Российская государственная библиотека (РГБ)
    Доступ: ⬤только в ЭЧЗ НЭБ
    Подробнее
    Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Лю Цянь
    Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Российская государственная библиотека (РГБ)
    Доступ: ⬤только в ЭЧЗ НЭБ
    Подробнее
    Обучение китайских студентов-филологов коннотативно маркированной лексике русского языка на основе лингвокогнитивного подхода (уровень В2) = : Teaching chinese students-philologists to russian connotatively marked vocabulary on the basis of linguocognitive approach (level b2) : в 2-х т. : диссертация ... кандидата педагогических наук : 5.8.2.
    Цзан Лэ
    Обучение китайских студентов-филологов коннотативно маркированной лексике русского языка на основе лингвокогнитивного подхода (уровень В2) = : Teaching chinese students-philologists to russian connotatively marked vocabulary on the basis of linguocognitive approach (level b2) : в 2-х т. : диссертация ... кандидата педагогических наук : 5.8.2.
    Российская государственная библиотека (РГБ)
    Доступ: ⬤только в ЭЧЗ НЭБ
    Подробнее
    Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Лю Ц.
    Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02
    Российская государственная библиотека (РГБ)
    Доступ: ⬤свободный
    Подробнее
    Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку : начальный этап обучения : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02 » , автор — Вэй С.. Документ был опубликован в 2014 году. Место издания — Москва. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Обучение китайских студентов-филологов коммуникативным диалогическим стратегиям на занятиях по русскому языку : начальный этап обучения : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02 » в удобной системе просмотра документов. Документ также доступен для скачивания в форматах: pdf.