Версия для слепых

Совершенствование коммуникативной компетенции учителя

Москва
Место издания
Издательство
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_006740878
Автор
Сальникова Ольга Александровна
Заглавие
Совершенствование коммуникативной компетенции учителя
Место издания
Москва
Издательство
Флинта, МПСУ
Год издания
2014
Ответственность
О. А. Сальникова ; Российская акад. образования, НОУ ВПО "Московский психолого-социальный ун-т"
Язык
Русский
Ключевые слова
Сальникова

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: 14-10459
$b: RuMoRKP
020
##
$a: 978-5-9765-1803-2 (Флинта)
020
##
$a: 978-5-9770-0784-9 (НОУ ВПО "МПСУ")
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$e: rcr
$d: RuMoRGB
041
##
$a: rus
084
##
$a: Ч421,6(2)421я73-2
$2: rubbk
084
##
$a: Ю940.9я73-2
$2: rubbk
100
1#
$a: Сальникова, Ольга Александровна
245
##
$a: Совершенствование коммуникативной компетенции учителя
$h: [Текст] :
$b: конспекты лекций, тренинги : учебное пособие
$c: О. А. Сальникова ; Российская акад. образования, НОУ ВПО "Московский психолого-социальный ун-т"
250
##
$a: 2-е изд., стер.
260
##
$a: Москва
$b: Флинта
$b: МПСУ
$c: 2014
300
##
$a: 83, [1] с.
$b: ил., табл.
$c: 21 см
336
##
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
337
##
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
338
##
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
504
##
$a: Библиогр. в конце кн. и в конце лекций
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Педагогический коллектив. Преподавательский состав -- Учитель -- Лекции для высшей школы
$2: rubbk
650
#1
$a: Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Педагогическая психология взрослых -- Психология отдельных педагогических профессий -- Лекции для высшей школы
$2: rubbk
653
##
$a: педагогическое общение
653
##
$a: речь учителя
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 14-5/193
$x: 90
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .