Версия для слепых
Психология : учебно-методическое пособие для студентов дневной формы обучения специальности 071301
Психология : учебно-методическое пособие для студентов дневной формы обучения специальности 071301 "Народное художественное творчество", специализаций "Оркестр народных инструментов", "Вокально-джазовый ансамбль", "Оркестрово-инструментальное исполнительство", "Эстрадный оркестр и ансамбль", "Академический хор", "Народный хор", специальности 070105 "Дирижирование", специализации "Дирижирование академическим хором", направления 070100 "Музыкальное искусство", специализаций "Академическое пение", "Народные инструменты", "Фортепиано", "Струнные инструменты", "Духовые инструменты"

Психология : учебно-методическое пособие для студентов дневной формы обучения специальности 071301 "Народное художественное творчество", специализаций "Оркестр народных инструментов", "Вокально-джазовый ансамбль", "Оркестрово-инструментальное исполнительство", "Эстрадный оркестр и ансамбль", "Академический хор", "Народный хор", специальности 070105 "Дирижирование", специализации "Дирижирование академическим хором", направления 070100 "Музыкальное искусство", специализаций "Академическое пение", "Народные инструменты", "Фортепиано", "Струнные инструменты", "Духовые инструменты"

В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Кемерово
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_007563652
Каталог
Заглавие
Психология : учебно-методическое пособие для студентов дневной формы обучения специальности 071301 "Народное художественное творчество", специализаций "Оркестр народных инструментов", "Вокально-джазовый ансамбль", "Оркестрово-инструментальное исполнительство", "Эстрадный оркестр и ансамбль", "Академический хор", "Народный хор", специальности 070105 "Дирижирование", специализации "Дирижирование академическим хором", направления 070100 "Музыкальное искусство", специализаций "Академическое пение", "Народные инструменты", "Фортепиано", "Струнные инструменты", "Духовые инструменты"
Место издания
Кемерово
Издательство
Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств
Год издания
2007
Объем
77, [2] с.
Ответственность
Федеральное агентство по культуре и кинематографии, Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, Каф. педагогики и психологии ; [сост. Ильина Н. А.]
ISBN
5–8154–0113–7
ББК
Ю9я73-14

Похожие документы

MARC-запись (MARC21)

020
##
$a: 5–8154–0113–7
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
084
##
$a: Ю9я73-14
$2: rubbk
245
##
$a: Психология
$h: [Текст] :
$b: учебно-методическое пособие для студентов дневной формы обучения специальности 071301 "Народное художественное творчество", специализаций "Оркестр народных инструментов", "Вокально-джазовый ансамбль", "Оркестрово-инструментальное исполнительство", "Эстрадный оркестр и ансамбль", "Академический хор", "Народный хор", специальности 070105 "Дирижирование", специализации "Дирижирование академическим хором", направления 070100 "Музыкальное искусство", специализаций "Академическое пение", "Народные инструменты", "Фортепиано", "Струнные инструменты", "Духовые инструменты"
$c: Федеральное агентство по культуре и кинематографии, Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, Каф. педагогики и психологии ; [сост. Ильина Н. А.]
260
##
$a: Кемерово
$b: Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств
$c: 2007
300
##
$a: 77, [2] с.
$b: ил., табл.
336
##
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
337
##
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
338
##
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
504
##
$a: Библиогр.: с. 71-73
650
#1
$a: Психология -- Учебно-методическое пособие для высшей школы
$2: rubbk
700
1#
$a: Ильина, Наталья Анатольевна
$e: сост.
710
1#
$a: Кемеровский государственный университет культуры и искусств
$b: Кафедра педагогики и психологии
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01007000000/rsl01007563000/rsl01007563652/rsl01007563652.pdf
$y: Читать
977
##
$a: dlright limit
$b: dllic
$e: Договор с правообладателем
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .