← Вернуться

Проблемы методологии научно-исследовательской, инженерной и педагогической деятельности

О произведении

Ответственность:
под ред. Л. И. Гурье и др.
Место издания:
Казань
Издательство:
Казанский гос. технологический ун-т
Год издания:
Количество страниц:
181 с.
ISBN:
978-5-7882-0324-4
ББК:
Я431(2Р)3
Источник:
Российская государственная библиотека (РГБ)
Язык:
Русский

Похожие

Содержание
Название Страница
Методология инженерной деятельности как модель инновационного инженерного образования 5
Сходства и различия естествознания и технологии 22
От мифа к современной эпистемологии 27
Системный подход как методологическое направление современной науки 36
Проблемы методологии и методики исследований в социальной работе 42
К вопросу о структурной схеме формирования творческого мышления 51
Роль графического языка в развитии инженерной деятельности 61
Роль высшей технической школы в современном российском обществе 71
Способности, ресурсы, эффективность решения проблем, стратегия и тактика подготовки кадров в инновационном университете 76
К вопросу о подготовке специалистов в условиях инновационного образования 91
Междисциплинарный комплекс в учебном процессе технического вуза 101
Формирование в вузе мотивации к инновационной инженерной деятельности 110
Развитие творческого потенциала как актуальная педагогическая проблема 119
Анализ парадигмы развития творческих способностей студентов инженерных вузов в Германии 123
Формирование у студентов способности к творческой самостоятельности 132
Антропотехники в образовательной деятельности: проектирование и попытки апробации 138
Проектирование Я-концепции студентов-журналистов в процессе профессионального обучения и саморазвития конкурентоспособности 146
Квалитативная культура как составная часть профессиональной культуры будущего специалиста 157
Информационная компетенция специалиста как цель и результат профессионального образования 165
Информационное обеспечение инженерной и научной деятельности 170