Версия для слепых
Генезис и структура парадигмы педагогического исследования в контексте постнеклассической научной рациональности
Генезис и структура парадигмы педагогического исследования в контексте постнеклассической научной рациональности

Генезис и структура парадигмы педагогического исследования в контексте постнеклассической научной рациональности

Брест
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_009419300
Автор
Северин Сергей Николаевич
Заглавие
Генезис и структура парадигмы педагогического исследования в контексте постнеклассической научной рациональности
Место издания
Брест
Издательство
БрГУ имени А. С. Пушкина
Год издания
2016
Ответственность
С. Н. Северин ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина"
ББК
Ч30в06,0

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: И6854-17
$b: RuMoRGB
020
##
$a: 978-985-555-525-5
$c: 100 экз.
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
044
##
$a: bw
084
##
$a: Ч30в06,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Северин, Сергей Николаевич
$d: 1973-
245
##
$a: Генезис и структура парадигмы педагогического исследования в контексте постнеклассической научной рациональности
$h: [Текст] :
$b: монография
$c: С. Н. Северин ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина"
260
##
$a: Брест
$b: БрГУ имени А. С. Пушкина
$c: 2016
300
##
$a: 164 с.
$b: ил.
$c: 20 см
336
##
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
337
##
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
338
##
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
504
##
$a: Библиогр.: с. 152-164
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Методология педагогики -- Методы научно-педагогических исследований
$2: rubbk
653
##
$a: педагогика
653
##
$a: парадигмы в педагогической науке
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2Р 40/10
$x: 90
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .