Версия для слепых
Формирование позитивного отношения к игре в защите на современном этапе обучения баскетболу
Формирование позитивного отношения к игре в защите на современном этапе обучения баскетболу

Формирование позитивного отношения к игре в защите на современном этапе обучения баскетболу

Магнитогорск
Место издания
Издательство
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_009617144
Заглавие
Формирование позитивного отношения к игре в защите на современном этапе обучения баскетболу
Место издания
Магнитогорск
Издательство
б. и.
Год издания
1996
Ответственность
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации, Магнитогорская государственная горно-металлургическая академия им. Г. И. Носова", Кафедра физвоспитания ; [составитель Р. Ф. Кабиров]

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: 96-38279
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
044
##
$a: ru
084
##
$a: Ч515.661.1я8
$2: rubbk
245
##
$a: Формирование позитивного отношения к игре в защите на современном этапе обучения баскетболу
$h: [Текст] :
$b: методическая разработка для преподавателей и тренеров по баскетболу
$c: Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации, Магнитогорская государственная горно-металлургическая академия им. Г. И. Носова", Кафедра физвоспитания ; [составитель Р. Ф. Кабиров]
260
##
$a: Магнитогорск
$b: [б. и.]
$c: 1996
300
##
$a: 19 с.
$b: ил.
$c: 21 см
336
##
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
337
##
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
338
##
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
504
##
$a: Библиогр.: с. 18
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Физическая культура и спорт -- Баскетбол -- Стиль. Техника. Тактика -- Методические рекомендации
$2: rubbk
653
##
$a: баскетбол - игра в защите
700
1#
$a: Кабиров, Ришат Фаутович
$e: сост.
710
1#
$a: Магнитогорская горно-металлургическая академия им. Г. И. Носова
$b: Кафедра физвоспитания
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 96-14/1387
$x: 90
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .