Версия для слепых
Повышение эффективности математической подготовки учащихся 7-9 классов посредством взаимосвязанного обучения на уроках и внеурочных занятиях
Повышение эффективности математической подготовки учащихся 7-9 классов посредством взаимосвязанного обучения на уроках и внеурочных занятиях

Повышение эффективности математической подготовки учащихся 7-9 классов посредством взаимосвязанного обучения на уроках и внеурочных занятиях

Минск
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_009618419
Автор
Прохоров Дмитрий Игоревич
Заглавие
Повышение эффективности математической подготовки учащихся 7-9 классов посредством взаимосвязанного обучения на уроках и внеурочных занятиях
Место издания
Минск
Год издания
2018
Ответственность
Прохоров Дмитрий Игоревич ; [работа выполнена: НМУ "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь ; место защиты: Белорусский государственный университет]

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: И6045-18
$b: RuMoRGB
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
044
##
$a: bw
084
##
$a: Ч426.24,6(2),0
$2: rubbk
100
1#
$a: Прохоров, Дмитрий Игоревич
245
##
$a: Повышение эффективности математической подготовки учащихся 7-9 классов посредством взаимосвязанного обучения на уроках и внеурочных занятиях :
$b: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика)
$c: Прохоров Дмитрий Игоревич ; [работа выполнена: НМУ "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь ; место защиты: Белорусский государственный университет]
260
##
$a: Минск
$c: 2018
300
##
$a: 29 с.
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Математика
$2: rubbk
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2Р 40/457
$x: 90
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .