История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) : учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века"
Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2019
История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) : учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века"
Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2019
Данный документ доступен исключительно в читальных залах Российской государственной библиотеки
Пособие является продолжением издания «История России Новейшего времени (1917–1941)» и сохраняет его структуру, включает основные положения лекционного курса и помогает слушателям систематизировать его содержание. Содержит тематику, библиографию, методические рекомендации по изучению источников, интерактивные формы проведения занятий, предусматривает возможность выбора тем и вопросов с учетом интеллектуальных интересов и уровня подготовки студенческих групп.
Библиографическое описание
Скопировать
Филимончик, Светлана Николаевна. История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) : учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века" / С. Н. Филимончик ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет", Институт истории, политических и социальных наук. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2019. — 78 с..; ISBN 978-5-8021-3525-9.
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_07000396548
Каталог
Автор
Заглавие
История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) : учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века"
Место издания
Петрозаводск
Издательство
Год издания
2019
Объем
78 с.
Ответственность
С. Н. Филимончик ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования &
34;Петрозаводский государственный университет&
34;, Институт истории, политических и социальных наук
34;Петрозаводский государственный университет&
34;, Институт истории, политических и социальных наук
ISBN
978-5-8021-3525-9
Язык
Русский
Еще
Библиотека
LDR
02292nam a2200229 i 4500
001
000396548
005
20200319153658.0
008
190429s2019 ru f 000 0 rus d
020
##
$a: 978-5-8021-3525-9
$c: 100 экз.
$a: 978-5-8021-3525-9
$c: 100 экз.
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
$a: rus
044
##
$a: ru
$a: ru
100
1#
$a: Филимончик, Светлана Николаевна
$a: Филимончик, Светлана Николаевна
245
##
$a: История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) :
$b: учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века"
$c: С. Н. Филимончик ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет", Институт истории, политических и социальных наук
$a: История России Новейшего времени (1939 – начало 2000-х годов) :
$b: учебно-методическое пособие по курсу "История России XX века"
$c: С. Н. Филимончик ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет", Институт истории, политических и социальных наук
260
##
$a: Петрозаводск
$b: Издательство ПетрГУ
$c: 2019
$a: Петрозаводск
$b: Издательство ПетрГУ
$c: 2019
300
##
$a: 78 с.
$a: 78 с.
336
##
$a: Текст (визуальный)
$a: Текст (визуальный)
337
##
$a: непосредственный
$a: непосредственный
520
1#
$a: Пособие является продолжением издания «История России Новейшего времени (1917–1941)» и сохраняет его структуру, включает основные положения лекционного курса и помогает слушателям систематизировать его содержание. Содержит тематику, библиографию, методические рекомендации по изучению источников, интерактивные формы проведения занятий, предусматривает возможность выбора тем и вопросов с учетом интеллектуальных интересов и уровня подготовки студенческих групп.
$a: Пособие является продолжением издания «История России Новейшего времени (1917–1941)» и сохраняет его структуру, включает основные положения лекционного курса и помогает слушателям систематизировать его содержание. Содержит тематику, библиографию, методические рекомендации по изучению источников, интерактивные формы проведения занятий, предусматривает возможность выбора тем и вопросов с учетом интеллектуальных интересов и уровня подготовки студенческих групп.
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl07000000000/rsl07000396000/rsl07000396548/rsl07000396548.pdf
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl07000000000/rsl07000396000/rsl07000396548/rsl07000396548.pdf