Особенности ритмо - фонетической структуры текста смысловое наполнение фонетических знаков учебное пособие
Особенности ритмо - фонетической структуры текста смысловое наполнение фонетических знаков учебное пособие
Описание документа
Код документа в НЭБ
000200_000018_RU_NLR_bibl_1504199
Каталог
Автор
А. Е. Наговицын
Заглавие
Особенности ритмо - фонетической структуры текста смысловое наполнение фонетических знаков учебное пособие
Место издания
Москва
Издательство
Московский психолого-социальный институт, Флинта
Год издания
2005
Объем
407, [1]
Серия
Библиотека студента
Общее примечание
На 4-й с. обл. авт.: Наговицын А.Е. - к.психол.н., д.филос.н., проф.
Еще
Библиотека
010
##
$a: 5-89502-682-6
$b: МПСИ
$a: 5-89502-682-6
$b: МПСИ
010
##
$a: 5-89349-616-7
$b: Флинта
$9: 3000
$a: 5-89349-616-7
$b: Флинта
$9: 3000
035
##
$a: RU/Архангельская ОНБ/DOLIB/072958
$a: RU/Архангельская ОНБ/DOLIB/072958
100
##
$a: 20060518d2005 u y0rusy0150 ca
$a: 20060518d2005 u y0rusy0150 ca
101
##
$a: rus
$a: rus
102
##
$a: RU
$a: RU
105
##
$a: a |||||||||
$a: a |||||||||
200
1#
$a: Особенности ритмо - фонетической структуры текста
$e: смысловое наполнение фонетических знаков
$e: учебное пособие
$f: А. Е. Наговицын
$a: Особенности ритмо - фонетической структуры текста
$e: смысловое наполнение фонетических знаков
$e: учебное пособие
$f: А. Е. Наговицын
210
##
$a: Москва
$c: Московский психолого-социальный институт
$c: Флинта
$d: 2005
$a: Москва
$c: Московский психолого-социальный институт
$c: Флинта
$d: 2005
215
##
$a: 407, [1]
$c: ил.
$d: 21
$a: 407, [1]
$c: ил.
$d: 21
225
1#
$a: Библиотека студента
$f: гл. ред. Д. И. Фельдштейн
$a: Библиотека студента
$f: гл. ред. Д. И. Фельдштейн
300
##
$a: На 4-й с. обл. авт.: Наговицын А.Е. - к.психол.н., д.филос.н., проф.
$a: На 4-й с. обл. авт.: Наговицын А.Е. - к.психол.н., д.филос.н., проф.
320
##
$a: Библиогр.: с. 393-406 (225 назв.)
$a: Библиогр.: с. 393-406 (225 назв.)
320
##
$a: Др. кн. авт. на 4-й с. обл.
$a: Др. кн. авт. на 4-й с. обл.
606
1#
$a: Текст(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\661077073
$a: Текст(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\661077073
606
1#
$a: Психолингвистика
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\66356957
$a: Психолингвистика
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\66356957
606
1#
$a: Ритм(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\66960560
$a: Ритм(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\66960560
606
1#
$a: Семиотика(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\661005014
$a: Семиотика(лингв.)
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\661005014
606
1#
$a: Фонетика
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\6624459
$a: Фонетика
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\6624459
686
##
$a: 16.21.37
$a: 15.21.41
$2: rugasnti
$a: 16.21.37
$a: 15.21.41
$2: rugasnti
686
##
$a: 81.1-1я7
$v: LBC/PL
$2: rubbk
$a: 81.1-1я7
$v: LBC/PL
$2: rubbk
686
##
$a: 88.351.32я7
$v: LBC/PL
$2: rubbk
$a: 88.351.32я7
$v: LBC/PL
$2: rubbk
689
##
$a: Ш102.23я7
$a: Ш102.23я7
689
##
$a: Ш100.42я7
$a: Ш100.42я7
689
##
$a: Ш101.22я7
$a: Ш101.22я7
689
##
$a: Ш100.1я7
$a: Ш100.1я7
700
#1
$a: Наговицын
$b: А. Е.
$f: 1961-
$g: Алексей Евгеньевич
$3: RU\NLR\auth\7749527
$4: 070
$a: Наговицын
$b: А. Е.
$f: 1961-
$g: Алексей Евгеньевич
$3: RU\NLR\auth\7749527
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
$a: RU
$b: Архангельская ОНБ
$c: 20060518
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20100304
$g: rcr
$a: RU
$b: NLR
$c: 20100304
$g: rcr
983
##
$a: РГ-МС
$a: РГ-МС