020
##
$a: RU
$b: 10-6809
$9: Летопись авторефератов диссертаций
021
##
$a: RU
$b: 2011-4673а
$9: 187аа
100
##
$a: 20110712d2011 u u0rusy0150 ca
200
1#
$a: Формирование межкультурной коммуникации студентов туристского вуза (на примере преподавания иностранного языка)
$e: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e: специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>
$f: Шпак Елена Викторовна
$g: [Моск. гос. обл. социал.-гуманитар. ин-т]
320
##
$a: Библиогр.: с. 19-20 (15 назв.)
327
##
$a: Место защиты: Ряз. гос. ун-т им. С. А. Есенина
686
##
$a: 14.35
$2: rugasnti
686
##
$a: 13.00.01
$2: oksvnk
700
#1
$a: Шпак
$b: Е. В.
$g: Елена Викторовна
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: RKP
$c: 20110712
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: RKP
$c: 20110712
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20111117
$g: rcr
856
##
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000303109/view
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000303109/cover
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000303109/text
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Формирование межкультурной коммуникации студентов туристского вуза (на примере преподавания иностранного языка) автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования> » , автор — Шпак Елена Викторовна. Документ был опубликован в 2011 году. Место издания — Рязань. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская национальная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 191069, Россия, Санкт-Петербург, ул. Садовая, д. 18. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Формирование межкультурной коммуникации студентов туристского вуза (на примере преподавания иностранного языка) автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования> » в удобной системе просмотра документов.