Версия для слепых
Микроэлектронные измерительные преобразователи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 2301000
Микроэлектронные измерительные преобразователи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 2301000 "Информатика и вычислительная техника"

Микроэлектронные измерительные преобразователи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 2301000 "Информатика и вычислительная техника"

Москва
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000200_000018_RU_NLR_bibl_1964687
Каталог
Автор
В.Б. Топильский
Заглавие
Микроэлектронные измерительные преобразователи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 2301000 "Информатика и вычислительная техника"
Место издания
Москва
Издательство
БИНОМ. Лаборатория знаний
Год издания
2012
Объем
493 с.
Общее примечание
На 4-й с. обл. авт.: Топильский В.Б., д.т.н., проф.

MARC-запись (RUSMARC)

010
##
$a: 978-5-9963-0635-0
$9: 300
021
##
$a: RU
$b: 2012-78151
$9: 5800
035
##
$a: (nilc)LIBNET\0000286300
100
##
$a: 20121030d2012 u y0rusy0150 ca
101
##
$a: rus
102
##
$a: RU
105
##
$a: a z |||||
200
1#
$a: Микроэлектронные измерительные преобразователи
$e: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 2301000 "Информатика и вычислительная техника"
$f: В.Б. Топильский
210
##
$a: Москва
$c: БИНОМ. Лаборатория знаний
$d: 2012
215
##
$a: 493 с.
$c: ил.
$d: 24
300
##
$a: На 4-й с. обл. авт.: Топильский В.Б., д.т.н., проф.
320
##
$a: Библиогр.: с. 492-493 (23 назв.)
606
1#
$a: Измерительные преобразователи
$j: Учебные издания для высших учебных заведений
$2: nlr_sh2
$3: RU\NLR\auth\661288787
686
##
$a: 32.96я73
$v: LBC/SL
$2: rubbk
689
##
$a: З965-044.3я73-1
700
#1
$a: Топильский
$b: В. Б.
$g: Виктор Борисович
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: Вологодская ОУНБ
$c: 20121030
$g: rcr
801
#1
$a: RU
$b: Вологодская ОУНБ
$c: 20121030
$g: rcr
$2: rusmarc
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20121108
$g: rcr
983
##
$a: авт. по кн. (РГ-МЗ)
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .