Версия для слепых
Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>
Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>
Иркутск, 2012

Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>

Иркутск, 2012

Библиографическое описание

Скопировать
Лю Вэньцюань Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н., специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования> / Лю Вэньцюань; [Вост.-Сиб. гос. акад. образования]. — Иркутск 2012. — 24 с.; 21.

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000200_000018_RU_NLR_bibl_2030615
Автор(ы)
Заглавие
Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>
Место издания
Иркутск
Год издания
2012
Объем
24 с.
Ответственность
УДК
37.0
Язык
Русский

Другие документы из источника "Российская национальная библиотека (РНБ)" — Авторефераты диссертаций

Сичинава Джамбул Кононович
Краснодар, 2016
Российская национальная библиотека (РНБ)
Доступ: свободный
Посмотреть все документы источника "Российская национальная библиотека (РНБ)"

MARC-запись (RUSMARC)

LDR
01761nam0 2200373 450
001
RU\NLR\bibl\2030615
005
20130516111712.0
010
##
$9: 100
020
##
$a: RU
$b: 20-20284
$9: Летопись авторефератов диссертаций
021
##
$a: RU
$b: 2012-13853а
$9: 555аа
100
##
$a: 20120911d2012 u u0rusy0150 ca
101
##
$a: rus
102
##
$a: RU
105
##
$a: y dm |||||
200
1#
$a: Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ)
$e: автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н.
$e: специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования>
$f: Лю Вэньцюань
$g: [Вост.-Сиб. гос. акад. образования]
210
##
$a: Иркутск
$d: 2012
215
##
$a: 24 с.
$d: 21
320
##
$a: Библиогр.: с. 23-24 (10 назв.)
610
##
$a: Российская Федерация, пед. науки
610
##
$a: Китай, пед. науки
675
##
$a: 37.0
$v: 3
$z: rus
686
##
$a: 14
$2: rugasnti
686
##
$a: 74.00+74.03+74.04+74.05+74.90
$2: rubbk
686
##
$a: 13.00.01
$2: oksvnk
700
##
$a: Лю Вэньцюань
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: RKP
$c: 20120911
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: RKP
$c: 20120911
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20130506
$g: rcr
856
##
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000335134/view
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000335134/cover
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000335134/text
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования> » , автор — Лю Вэньцюань. Документ был опубликован в 2012 году. Место издания — Иркутск. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская национальная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 191069, Россия, Санкт-Петербург, ул. Садовая, д. 18. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Педагогические подходы к организации образования в России и Китае (сравнительный анализ) автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н. специальность 13.00.01 <Общая педагогика, история педагогики и образования> » в удобной системе просмотра документов.
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .