Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.03
Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.03
Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.03
1# $a: Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития $e: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. $e: Спец. 13.00.03 $f: Сулима И.А. $g: [Урал. гос. пед. ун-т]
210
## $a: Екатеринбург $d: 2001
215
## $a: 22 с. $d: 21
320
## $a: Библиогр.: с. 21-22 (6 назв.)
686
## $a: 13.00.03 $2: oksvnk
700
#1 $a: Сулима $b: И. А. $g: Ирина Александровна
801
## $a: RU $b: NLR $c: 20030312 $g: PSBO
801
#1 $a: RU $b: NLR $c: 20030312
856
## $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000155871/view
856
#1 $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000155871/cover
856
#1 $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000155871/text
901
1# $a: Авторефераты $b: 13.00.00 Педагогические науки $b: 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)