Решение нестандартных задач в начальном курсе математики как средство формирования субъекта учебной деятельности Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.01
Решение нестандартных задач в начальном курсе математики как средство формирования субъекта учебной деятельности Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.01
Решение нестандартных задач в начальном курсе математики как средство формирования субъекта учебной деятельности Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. Спец. 13.00.01
1# $a: Решение нестандартных задач в начальном курсе математики как средство формирования субъекта учебной деятельности $e: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н. $e: Спец. 13.00.01 $f: Селькина Лариса Владимировнв $g: [Перм. гос. пед. ун-т]
210
## $a: Пермь $c: Б.и. $d: 2001
215
## $a: 21 с. $c: ил. $d: 21
320
## $a: Библиогр.: с. 21 (8 назв.)
686
## $a: 13.00.01 $2: oksvnk
700
#1 $a: Селькина $b: Л. В. $g: Лариса Владимировна $4: 070
801
## $a: RU $b: NLR $c: 20041103 $g: PSBO
801
#1 $a: RU $b: NLR $c: 20041103
856
## $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000118902/view
856
#1 $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000118902/cover
856
#1 $u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000118902/text
901
1# $a: Авторефераты $b: 13.00.00 Педагогические науки $b: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования