Версия для слепых
Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07
Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07
Нижний Новгород, 1995

Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07

Нижний Новгород, 1995

Библиографическое описание

Скопировать
Шутова, Наталья Вадимовна. Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.07. — Нижний Новгород, 1995. — 19 с..

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000199_000009_000046508
Автор
Заглавие
Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07
Место издания
Нижний Новгород
Год издания
1995
Объем
19 с.
ББК
Ю940.3-61,0
Язык
Русский

MARC-запись (MARC21)

LDR
01135nam a2200253 i 4500
001
000046508
003
RuMoRGB
005
20071026120000.0
008
950706s1995 ru |||| a |00 u rus d
017
##
$a: 95-2680А
$b: RuMoRKP
035
##
$a: (RuMoRGB)DIS-0046990
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
041
##
$a: rus
072
#1
$a: 19.00.07
$2: nsnr
084
##
$a: Ю940.3-61,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Шутова, Наталья Вадимовна
245
##
$a: Музыкальное воздействие на субъекта учебной деятельности как психологическое средство оптимизации его труда :
$b: автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.07
260
##
$a: Нижний Новгород
$c: 1995
300
##
$a: 19 с.
650
#1
$a: Педагогическая психология
$2: nsnr
787
11
$w: 000176402
$i: Диссертация
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$c: D13N
$j: 9 95-1/2951-6
$x: 90
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$c: T026
$j: 9 95-1/2952-4
$x: 82
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .