Музыкальные строи. Использование методов работы над интонацией в классе скрипки на уроках сольфеджио : : метод. пособие для преподавателей ДМШ, студентов и преподавателей МУ
Музыкальные строи. Использование методов работы над интонацией в классе скрипки на уроках сольфеджио : : метод. пособие для преподавателей ДМШ, студентов и преподавателей МУ
Музыкальные строи. Использование методов работы над интонацией в классе скрипки на уроках сольфеджио : : метод. пособие для преподавателей ДМШ, студентов и преподавателей МУ
Место издания
Тверь
Издательство
Изд-во Триада
Год издания
2004
Объем
50 с.
Ответственность
Н. Л. Вашкевич ; Ком. по делам культуры Твер. обл., Учеб.-метод. центр учеб. заведений культуры и искусства, Твер. музык. училище им. М. П. Мусоргского
1# $a: Музыкальные строи. Использование методов работы над интонацией в классе скрипки на уроках сольфеджио : $b: метод. пособие для преподавателей ДМШ, студентов и преподавателей МУ $c: Н. Л. Вашкевич ; Ком. по делам культуры Твер. обл., Учеб.-метод. центр учеб. заведений культуры и искусства, Твер. музык. училище им. М. П. Мусоргского
260
## $a: Тверь $b: Изд-во Триада $c: 2004
300
## $a: 50 с. $b: ноты, табл. $c: 21 см
504
## $a: Библиогр.: с. 50
650
#1 $a: Искусство. Искусствознание -- Музыка -- Инструментальная музыка -- Смычковые инструменты -- Скрипка -- Исполнительство и педагогика -- Средства выразительности и технические приемы исполнения -- Образование -- Методика преподавания $2: rubbk
650
#1 $a: Искусство. Искусствознание -- Музыка -- Теория музыки -- Исполнительство и педагогика -- Развитие музыкальных способностей. Основы музыкальной педагогики -- Сольфеджио -- Методика преподавания сольфеджио, музыкального диктанта и слухового анализа $2: rubbk
852
1# $a: РГБ $b: MZ $j: Щ31 В23 $x: 84
852
## $a: РГБ $b: FB $j: 3 05-7/821 $x: 90
Пожалуйста, авторизуйтесь
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы так же можете поделиться напрямую в социальных сетях