Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект
Москва : Сентябрь, 2005
Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект
Москва : Сентябрь, 2005
Содержание книги отвечает на вопрос, почему позитивное совершенствование школы часто оборачивается негативными последствиями для ученика.
Библиографическое описание
Скопировать
Уланов, Владимир Викторович. Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект / В. В. Уланов. — Москва : Сентябрь, 2005. — 143 с. : ил., табл. : 21 см — (Библиотека журнала "Директор школы").; ISBN 5-88753-077-4 (в обл.).
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_002683443
Каталог
Автор
Заглавие
Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект
Место издания
Москва
Издательство
Год издания
2005
Объем
143 с.
Ответственность
В. В. Уланов
ISBN
5-88753-077-4 (в обл.)
ББК
Ч421,6(2)41,0
Язык
Русский
Еще
Библиотека
LDR
01876cam a2200289 i 4500
001
002683443
005
20161115153512.0
008
050701s2005 ru r 000 u rus
017
##
$a: 05-43050
$a: 05-43050
020
##
$a: 5-88753-077-4 (в обл.)
$a: 5-88753-077-4 (в обл.)
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
$e: rcr
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
$e: rcr
041
##
$a: rus
$a: rus
044
##
$a: ru
$a: ru
080
##
$a: 373.014.3
$a: 373.014.3
084
##
$a: Ч421,6(2)41,0
$a: Ч421,6(2)41,0
100
1#
$a: Уланов, Владимир Викторович
$a: Уланов, Владимир Викторович
245
##
$a: Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект
$c: В. В. Уланов
$a: Как сделать школу экологичной. Управленческий аспект
$c: В. В. Уланов
260
##
$a: Москва
$b: Сентябрь
$c: 2005
$f: ППП Тип. Наука
$a: Москва
$b: Сентябрь
$c: 2005
$f: ППП Тип. Наука
300
##
$a: 143 с.
$b: ил., табл.
$c: 21 см
$a: 143 с.
$b: ил., табл.
$c: 21 см
490
##
$a: Библиотека журнала "Директор школы"
$v: Вып. № 4, 2005 г.
$a: Библиотека журнала "Директор школы"
$v: Вып. № 4, 2005 г.
520
##
$a: Содержание книги отвечает на вопрос, почему позитивное совершенствование школы часто оборачивается негативными последствиями для ученика.
$a: Содержание книги отвечает на вопрос, почему позитивное совершенствование школы часто оборачивается негативными последствиями для ученика.
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Организация работы учебного заведения -- Руководство учебным заведением
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Организация работы учебного заведения -- Руководство учебным заведением
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 05-19/467
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 05-19/467
$x: 90
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 05-19/468
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 3 05-19/468
$x: 90
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002683000/rsl01002683443/rsl01002683443.pdf
$y: Читать
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002683000/rsl01002683443/rsl01002683443.pdf
$y: Читать