Версия для слепых
America's
America's "failing" schools : : how parents and teachers can cope with No child left behind

America's "failing" schools : : how parents and teachers can cope with No child left behind

New York ;, London
Место издания
Издательство
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_002709768
Каталог
Автор
Popham, William James.
Заглавие
America's "failing" schools : : how parents and teachers can cope with No child left behind
Место издания
New York ;, London
Издательство
RoutledgeFalmer
Год издания
2004
Объем
IX, 157 с.
Ответственность
W. James Popham.
ISBN
0415949475 (hb : alk. paper)
ББК
Ч424(7США)7,0
Язык
Английский
Примечание содержания
The No Child Left Behind Act -- A major education law's testing requirements -- Adequate Yearly Progress (AYP) : little letters-big impact -- Report cards-and sanctions -- Educational tests : the heart of the matter -- Some nuts and bolts of educational testing -- Measuring temperature with a tablespoon -- Today's standards-based tests -- Instructionally supportive accountability tests -- Evaluating schools -- The evidence needed to evaluate schools -- Student affect -- Determining a particular school's quality -- Conclusion : what to do now?

MARC-запись (MARC21)

017
##
$a: И9967-05
020
##
$a: 0415949475 (hb : alk. paper)
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
$e: rcr
041
##
$a: eng
043
##
$a: n-us---
044
##
$a: xxu
$a: xxk
084
##
$a: Ч424(7США)7,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Popham, William James.
245
1#
$a: America's "failing" schools :
$b: how parents and teachers can cope with No child left behind /
$c: W. James Popham.
260
##
$a: New York ;
$a: London
$b: RoutledgeFalmer
$c: 2004
300
##
$a: IX, 157 с.
$c: 24 см
504
##
$a: Includes bibliographical references
505
##
$a: The No Child Left Behind Act -- A major education law's testing requirements -- Adequate Yearly Progress (AYP) : little letters-big impact -- Report cards-and sanctions -- Educational tests : the heart of the matter -- Some nuts and bolts of educational testing -- Measuring temperature with a tablespoon -- Today's standards-based tests -- Instructionally supportive accountability tests -- Evaluating schools -- The evidence needed to evaluate schools -- Student affect -- Determining a particular school's quality -- Conclusion : what to do now?
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Общеобразовательная школа -- США -- Типы общеобразовательных школ. Отдельные общеобразовательные школы. Детские дома
$2: rubbk
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 5 05-7/206
$x: 90
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .