Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза : французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02 (2007) — Фролова И.В. — читать диссертацию (автореферат) онлайн, скачать бесплатно PDF

Библиографическое описание

Скопировать

Фролова, Ирина Валентиновна. Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза : французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Фролова Ирина Валентиновна; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. — Санкт-Петербург, 2007. — 19 с..

Детальная информация

Код документа в НЭБ

000199_000009_003174339

Каталог

Авторефераты диссертаций

Автор(ы)

Фролова И.В.

Заглавие

Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза : французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02

Место издания

Санкт-Петербург

Год издания

2007

Объем

19 с.

Ответственность

Фролова Ирина Валентиновна; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]

ББК

Ш147.11-913.3,0

Язык

Русский

Еще

Библиотека

Российская государственная библиотека (РГБ)

Еще

MARC-запись (MARC21)

LDR

02222nam a2200289 i 4500

001

003174339

003

RuMoRGB

005

20080911115342.0

008

071205s2007 ru |||| a |00 u rus d

017

##
$a: 07-21959А
$b: RuMoRKP

040

##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB

041

##
$a: rus

072

#1
$a: 13.00.02
$2: nsnr

084

##
$a: Ш147.11-913.3,0
$2: rubbk

100

1#
$a: Фролова, Ирина Валентиновна

245

##
$a: Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза :
$b: французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
$c: Фролова Ирина Валентиновна; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]

260

##
$a: Санкт-Петербург
$c: 2007

300

##
$a: 19 с.

650

#1
$a: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
$2: nsnr

650

#1
$a: Филологические науки. Художественная литература -- Языкознание -- Индоевропейские языки -- Романские языки -- Галло-романские языки -- Французский язык -- Преподавание и методика изучения языка -- Методика преподавания отдельных аспектов языка
$2: rubbk

720

1#
$a: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

787

11
$w: 004050978
$i: Диссертация

852

##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D13N
$j: 9 07-6/826
$x: 90

856

11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01003000000/rsl01003174000/rsl01003174339/rsl01003174339.pdf
$y: Читать

Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза : французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02 » , автор — Фролова И.В.. Документ был опубликован в 2007 году. Место издания — Санкт-Петербург. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза : французский язык как второй иностранный после английского : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.02 » в удобной системе просмотра документов. Документ также доступен для скачивания в форматах: pdf.

Библиографическое описание

Детальная информация

Другие книги автора

Другие документы из источника "Российская государственная библиотека (РГБ)" — Авторефераты диссертаций

Тематика

MARC-запись (MARC21)