Версия для слепых
Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся : : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся : : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02

Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся : : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02

Санкт-Петербург
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000199_000009_003219691
Автор
Пузанова, Юлия Владимировна
Заглавие
Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся : : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
Место издания
Санкт-Петербург
Год издания
2001
Объем
18 с.
Ответственность
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
ББК
Ч426.51,6(2)-221,0
Язык
Русский

MARC-запись (MARC21)

035
##
$a: (RuMoRGB)DIS-0317952
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
041
##
$a: rus
072
#1
$a: 13.00.02
$2: nsnr
084
##
$a: Ч426.51,6(2)-221,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Пузанова, Юлия Владимировна
245
##
$a: Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся :
$b: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
$c: Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
260
##
$a: Санкт-Петербург
$c: 2001
300
##
$a: 18 с.
650
#1
$a: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
$2: nsnr
720
1#
$a: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
787
11
$w: 000346031
$i: Диссертация
979
##
$a: autoref
$b: Каталог авторефератов диссертаций
$c: rgb
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .