Объект исследования и цель работы. Методы исследования и аппаратура. Теоретические и практические результаты и их новизна. Степень и эффективность внедрения. Область применения. Обследовано 123 ребенка с атопическим дерматитом (АД)-97 детей раннего, 26 дошкольного возраста.
Цель: изучить клинико-метаболические особенности атопического дерматита, ассоциированного со Staphylococcus aureus, у детей для оптимизации терапевтической тактики. Методы: анализ анамнестических данных, общеклиническое обследование, цитохимическое исследование с определением активности СДГ и ГФДГ в лимфоцитах и тромбоцитах, хемилюминесцентное исследование с определением ПОЛ, стабильности мембран эритроцитов по оригинальной методике, бактериологические, определение аллергенспецифических IgE к St. aureus. Выявлена возрастная стадийность течения АД, установлена высокая контаминация кожи больных St.#aureus, зависящая от тяжести заболевания. У большинства пациентов выявлена дисиммуноглобулинемия и повышение уровня специфических IgE к St. aureus, коррелизующее со степенью тяжести болезни. В период обострения наблюдается депрессия дегидрогеназной активности клеток крови, активация ПОЛ и дестабилизация клеточных мембран, степень выраженности которых зависит от тяжести заболевания. Применение антибактериальных и антиоксидантных препаратов в комплексной терапии больных способствует уменьшению степени дисметаболических изменений, снижению интенсивности ПОЛ, уменьшению мембранодеструктивных процессов и повышению энзиматической активности клеток крови, что сопровождается значительной клинической эффективностью. Результаты работы могут быть внедрены в деятельность детских лечебно-профилактических учреждений амбулаторно-поликлинического, стационарного и санаторного типа
Портал НЭБ предлагает вам читать онлайн в Электронном Читальном Зале (ЭЧЗ) диссертацию (автореферат) на тему «Особенности течения и терапии атопического дерматита, ассоциированного со Staphylococcus aureus, у детей» ББК:76.29.47, 76.29.38, автора Ларина Т.В. Документ был издан в 2005 году.
Выражаем благодарность библиотеке «Российская государственная библиотека (РГБ)» за предоставленный материал.