Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе
на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
Якутск, 2010
Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе
на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
Якутск, 2010
В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Библиографическое описание
Скопировать
Варламова, Лариса Федоровна. Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе : на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Варламова Лариса Федоровна; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет]. — Якутск, 2010. — 156 с. : ил..
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_004868006
Каталог
Автор(ы)
Заглавие
Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе : на примере изучения графических дисциплин : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.01
Место издания
Якутск
Год издания
2010
Объем
156 с.
Ответственность
Варламова Лариса Федоровна; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет]
Язык
Русский
Еще
Библиотека
LDR
01585nam a2200289 i 4500
001
004868006
003
RuMoRGB
005
20110113143923.0
008
101123s2010 ru |||| a |00 u rus d
017
##
$a: д215-11
$b: RuMoRGB
$a: д215-11
$b: RuMoRGB
017
##
$a: 04201007657
$b: RuMoVNTIC
$a: 04201007657
$b: RuMoVNTIC
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
041
##
$a: rus
$a: rus
072
#1
$a: 13.00.01
$2: nsnr
$a: 13.00.01
$2: nsnr
100
1#
$a: Варламова, Лариса Федоровна
$a: Варламова, Лариса Федоровна
245
##
$a: Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе :
$b: на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
$c: Варламова Лариса Федоровна; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет]
$a: Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе :
$b: на примере изучения графических дисциплин : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
$c: Варламова Лариса Федоровна; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет]
260
##
$a: Якутск
$c: 2010
$a: Якутск
$c: 2010
300
##
$a: 156 с.
$b: ил.
$a: 156 с.
$b: ил.
504
##
$a: Библиогр.: с. 126-146
$a: Библиогр.: с. 126-146
650
#1
$a: Общая педагогика, история педагогики и образования
$2: nsnr
$a: Общая педагогика, история педагогики и образования
$2: nsnr
787
11
$w: 004612803
$i: Автореферат
$w: 004612803
$i: Автореферат
852
1#
$a: РГБ
$b: OD
$c: HL02
$j: 61 11-13/26
$x: 39
$a: РГБ
$b: OD
$c: HL02
$j: 61 11-13/26
$x: 39
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004868000/rsl01004868006/rsl01004868006.pdf
$y: Читать
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004868000/rsl01004868006/rsl01004868006.pdf
$y: Читать
LKR
##
$a: PAR
$l: RSL01
$b: 004612803
$m: Диссертация
$n: Автореферат
$a: PAR
$l: RSL01
$b: 004612803
$m: Диссертация
$n: Автореферат
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе : на примере изучения графических дисциплин : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.01 » , автор — Варламова Л.Ф.. Документ был опубликован в 2010 году. Место издания — Якутск. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Развитие пространственного воображения будущих инженеров в учебном процессе : на примере изучения графических дисциплин : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.01 » в удобной системе просмотра документов.