LDR
01968nam a2200289 i 4500
008
120528s2012 ru |||| a |00 u rus d
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
072
#1
$a: 13.00.01
$2: nsnr
084
##
$a: В1р(2)3-36,03
$2: rubbk
100
1#
$a: Кострова, Юлия Сергеевна
245
##
$a: Формирование интеллектуальной компетентности студентов посредством использования метода проектов в процессе изучения математики в негуманитарном вузе :
$b: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.01
$c: Кострова Юлия Сергеевна; [Место защиты: Рязан. гос. ун-т им. С.А. Есенина]
650
#1
$a: Общая педагогика, история педагогики и образования
$2: nsnr
650
#1
$a: Физико-математические науки -- Математика -- Высшее специальное образование -- Российская Федерация -- Содержание и методика преподавания -- Методы и организационные формы обучения
$2: rubbk
720
1#
$a: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина
787
11
$w: 005478651
$i: Диссертация
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D13N
$j: 9 12-3/2350
$x: 90
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005016000/rsl01005016344/rsl01005016344.pdf
$y: Читать
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Формирование интеллектуальной компетентности студентов посредством использования метода проектов в процессе изучения математики в негуманитарном вузе : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.01 » , автор — Кострова Ю.С.. Документ был опубликован в 2012 году. Место издания — Рязань. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Формирование интеллектуальной компетентности студентов посредством использования метода проектов в процессе изучения математики в негуманитарном вузе : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.01 » в удобной системе просмотра документов. Документ также доступен для скачивания в форматах: pdf.