Основные вопросы педологии
Москва : Работник просвещения, 1930
Основные вопросы педологии
Москва : Работник просвещения, 1930
Библиографическое описание
Залкинд, Арон Борисович. Основные вопросы педологии [Текст] / А. Б. Залкинд. — Москва : Работник просвещения, 1930. — 264 с. : 18 см — (Дешевая библиотека просвещения).
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_008253071
Каталог
Автор
Заглавие
Основные вопросы педологии
Место издания
Москва
Издательство
Год издания
1930
Объем
264 с.
Ответственность
А. Б. Залкинд
ББК
Ч31,6(2)223.23,0, Ю91(2)-737,0
Библиотека
LDR
01743nam a2200313 i 4500
001
008253071
005
20160811135703.0
008
160322s1930 ru 000 0 rus d
017
##
$a: 30-3828.
$a: 30-3828.
020
##
$c: 30000 экз.
$c: 30000 экз.
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
$a: rus
084
##
$a: Ч31,6(2)223.23,0
$2: rubbk
$a: Ч31,6(2)223.23,0
$2: rubbk
084
##
$a: Ю91(2)-737,0
$2: rubbk
$a: Ю91(2)-737,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Залкинд, Арон Борисович
$a: Залкинд, Арон Борисович
245
##
$a: Основные вопросы педологии
$h: [Текст]
$c: А. Б. Залкинд
$a: Основные вопросы педологии
$h: [Текст]
$c: А. Б. Залкинд
260
##
$a: Москва
$b: Работник просвещения
$c: 1930
$a: Москва
$b: Работник просвещения
$c: 1930
300
##
$a: 264 с.
$c: 18 см
$a: 264 с.
$c: 18 см
336
##
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
$a: текст (text)
$b: txt
$2: rdacontent
337
##
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
$a: неопосредованный (unmediated)
$b: n
$2: rdamedia
338
##
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
$a: том (volume)
$b: nc
$2: rdacarrier
490
##
$a: Дешевая библиотека просвещения
$a: Дешевая библиотека просвещения
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общая педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Дидактические принципы -- Учёт индивидуальных и возрастных особенностей
$2: rubbk
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общая педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Дидактические принципы -- Учёт индивидуальных и возрастных особенностей
$2: rubbk
650
#1
$a: Психология -- История психологии -- Педология
$2: rubbk
$a: Психология -- История психологии -- Педология
$2: rubbk
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D18N
$j: R 57/1129
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$c: D18N
$j: R 57/1129
$x: 90
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D18N
$j: R 57/1130
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$c: D18N
$j: R 57/1130
$x: 90
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01008000000/rsl01008253000/rsl01008253071/rsl01008253071.pdf
$y: Читать
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01008000000/rsl01008253000/rsl01008253071/rsl01008253071.pdf
$y: Читать