Человек читающий: homo legens-10 Авторские стратегии для работы с текстами в начальной школе как способ развития читательской грамотности (из опыта работы учителя)
Человек читающий: homo legens-10 Авторские стратегии для работы с текстами в начальной школе как способ развития читательской грамотности (из опыта работы учителя)
Человек читающий: homo legens-10 Авторские стратегии для работы с текстами в начальной школе как способ развития читательской грамотности (из опыта работы учителя)
Библиотека
Российская государственная библиотека (РГБ)
ЕщеСвернуть
MARC-запись (MARC21)
040
## $a: RuMoRGB $b: rus $e: rcr
041
## $a: rus
044
## $a: ru
100
1# $a: Меркулова, Анастасия Владимировна
245
## $a: Авторские стратегии для работы с текстами в начальной школе как способ развития читательской грамотности (из опыта работы учителя) $c: А. В. Меркулова
300
## $a: [6] с.
653
## $a: Читательская грамотность
653
## $a: Работа с текстами
653
## $a: Понимание прочитанного текста
653
## $a: Стратегии чтения
773
11 $7: nnam $t: Человек читающий: homo legens-10 $d: Москва, 2018 $g: С. 127-132 $w: 009825254
LKR
## $a: ANA $l: RSL01 $b: 009825254 $n: Человек читающий: homo legens-10 $m: Авторские стратегии для работы с текстами в начальной школе как способ развития читательской грамотности (из опыта работы учителя)
Пожалуйста, авторизуйтесь
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы так же можете поделиться напрямую в социальных сетях