Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов
диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07
диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07
Нижний Новгород, 2015
Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов
диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07
Нижний Новгород, 2015
В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Библиографическое описание
Скопировать
Осипов, Федор Михайлович. Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / Осипов Федор Михайлович; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]. — Нижний Новгород, 2015. — с. : ил..
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_010172540
Каталог
Автор(ы)
Заглавие
Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.07
Место издания
Нижний Новгород
Год издания
2015
Объем
с.
Ответственность
Осипов Федор Михайлович; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]
Язык
Русский
Еще
Библиотека
LDR
01886nam a2200265 i 4500
001
010172540
003
RuMoRGB
008
191230s2015 ru |||| a |00 u rus d
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
041
##
$a: rus
$a: rus
072
#1
$a: 19.00.07
$2: nsnr
$a: 19.00.07
$2: nsnr
100
1#
$a: Осипов, Федор Михайлович
$a: Осипов, Федор Михайлович
245
##
$a: Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов :
$b: диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07
$c: Осипов Федор Михайлович; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]
$a: Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов :
$b: диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07
$c: Осипов Федор Михайлович; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]
260
##
$a: Нижний Новгород
$c: 2015
$a: Нижний Новгород
$c: 2015
300
##
$a: с.
$b: ил.
$a: с.
$b: ил.
504
##
$a: Библиогр.: с.
$a: Библиогр.: с.
650
#1
$a: Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Педагогическая психология взрослых -- Психологические вопросы обучения и учебной деятельности взрослых
$2: rubbk
$a: Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Педагогическая психология взрослых -- Психологические вопросы обучения и учебной деятельности взрослых
$2: rubbk
650
#1
$a: Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Практическая (консультативная) психология
$2: rubbk
$a: Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Практическая (консультативная) психология
$2: rubbk
720
1#
$a: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет
$a: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет
787
11
$w: 005568643
$i: Автореферат
$w: 005568643
$i: Автореферат
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01010000000/rsl01010172000/rsl01010172540/rsl01010172540.pdf
$y: Читать
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01010000000/rsl01010172000/rsl01010172540/rsl01010172540.pdf
$y: Читать
LKR
##
$a: PAR
$l: RSL01
$b: 005568643
$m: Диссертация
$n: Автореферат
$a: PAR
$l: RSL01
$b: 005568643
$m: Диссертация
$n: Автореферат
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.07 » , автор — Осипов Ф.М.. Документ был опубликован в 2015 году. Место издания — Нижний Новгород. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.07 » в удобной системе просмотра документов.