Почему мы выросли такими? : пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях
Москва, Ижевск : Ин-т компьютерных исследований, 2019
Почему мы выросли такими? : пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях
Москва, Ижевск : Ин-т компьютерных исследований, 2019
Библиографическое описание
Прель, Александр Михайлович. Почему мы выросли такими? : пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях / Александр Прель, Татьяна Прель. — Изд. 5-е, испр. и доп. — Москва ;, Ижевск : Ин-т компьютерных исследований, 2019. — 294 с. : ил., табл. : 20 см.; ISBN 978-5-4344-0826-4.
Детальная информация
Код документа в НЭБ
000199_000009_010430677
Каталог
Автор
Заглавие
Почему мы выросли такими? : пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях
Место издания
Москва, Ижевск
Издательство
Год издания
2019
Издание
Изд. 5-е, испр. и доп.
Объем
294 с.
Ответственность
Александр Прель, Татьяна Прель
ISBN
978-5-4344-0826-4
ББК
Ч30,0, Ю952.2,0, Ю936.13,0
Ключевые слова
обучаемость, психология личности, психосоматика, психология обучения, развитие способностей
Библиотека
LDR
02162nam a2200349 i 4500
001
010430677
005
20210309153229.0
008
200713s2019 ru 000 | rus|d
017
##
$a: 8001-20
$b: RuMoRGB
$a: 8001-20
$b: RuMoRGB
020
##
$a: 978-5-4344-0826-4
$a: 978-5-4344-0826-4
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
$a: RuMoRGB
$b: rus
$e: rcr
041
##
$a: rus
$a: rus
044
##
$a: ru
$a: ru
084
##
$a: Ч30,0
$2: rubbk
$a: Ч30,0
$2: rubbk
084
##
$a: Ю952.2,0
$2: rubbk
$a: Ю952.2,0
$2: rubbk
084
##
$a: Ю936.13,0
$2: rubbk
$a: Ю936.13,0
$2: rubbk
100
1#
$a: Прель, Александр Михайлович
$a: Прель, Александр Михайлович
245
##
$a: Почему мы выросли такими? :
$b: пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях
$c: Александр Прель, Татьяна Прель
$a: Почему мы выросли такими? :
$b: пособие для родителей, учителей, логопедов, врачей и всех тех, кому приходиться учить и учиться, лечить и лечиться, жить и не унывать! : в двух частях
$c: Александр Прель, Татьяна Прель
250
##
$a: Изд. 5-е, испр. и доп.
$a: Изд. 5-е, испр. и доп.
260
##
$a: Москва ;
$a: Ижевск
$b: Ин-т компьютерных исследований
$c: 2019
$a: Москва ;
$a: Ижевск
$b: Ин-т компьютерных исследований
$c: 2019
300
##
$a: 294 с.
$b: ил., табл.
$c: 20 см
$a: 294 с.
$b: ил., табл.
$c: 20 см
336
##
$a: Текст (визуальный)
$a: Текст (визуальный)
337
##
$a: непосредственный
$a: непосредственный
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика
$2: rubbk
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика
$2: rubbk
650
#1
$a: Психология -- Социальная (общественная) психология -- Личность как социально-психологическое явление -- Формирование, самоутверждение, самовоспитание личности
$2: rubbk
$a: Психология -- Социальная (общественная) психология -- Личность как социально-психологическое явление -- Формирование, самоутверждение, самовоспитание личности
$2: rubbk
650
#1
$a: Психология --Общая психология - Психология деятельности, поведения -- Деятельность -- Учение (учебная деятельность)
$2: rubbk
$a: Психология --Общая психология - Психология деятельности, поведения -- Деятельность -- Учение (учебная деятельность)
$2: rubbk
653
##
$a: обучаемость
$a: обучаемость
653
##
$a: психология личности
$a: психология личности
653
##
$a: психосоматика
$a: психосоматика
653
##
$a: психология обучения
$a: психология обучения
653
##
$a: развитие способностей
$a: развитие способностей
852
1#
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 20-49/382
$x: 90
$a: РГБ
$b: FB
$j: 2 20-49/382
$x: 90