В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
LDR
01966nam a2200277 i 4500
008
210630s2021 ru |||| m |00 u rus d
017
##
$a: д4841-21
$b: RuMoRGB
040
##
$a: RuMoRGB
$b: rus
$c: RuMoRGB
072
#1
$a: 13.00.04
$2: nsnr
100
1#
$a: Шевченко, Екатерина Изосимовна
245
##
$a: Развитие скоростной выносливости шорт-трекеров высокой квалификации на основе динамики психофизиологических показателей в годичном цикле подготовки :
$b: диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.04
$c: Шевченко Екатерина Изосимовна; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»]
504
##
$a: Библиогр.: с. 134-149
650
#1
$a: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
$2: nsnr
720
1#
$a: ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
852
1#
$a: РГБ
$b: OD
$c: HL03
$j: 61 21-13/243
$x: 39
856
11
$q: application/pdf
$u: http://dlib.rsl.ru/rsl01010000000/rsl01010735000/rsl01010735404/rsl01010735404.pdf
$y: Читать
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Развитие скоростной выносливости шорт-трекеров высокой квалификации на основе динамики психофизиологических показателей в годичном цикле подготовки : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.04 » , автор — Шевченко Е.И.. Документ был опубликован в 2021 году. Место издания — Москва. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Развитие скоростной выносливости шорт-трекеров высокой квалификации на основе динамики психофизиологических показателей в годичном цикле подготовки : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.04 » в удобной системе просмотра документов.