Версия для слепых
Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет) 2022, № 23 (40)
Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет)
2022, № 23 (40)
2022

Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет)
2022, № 23 (40)

2022

Библиографическое описание

Скопировать
Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет). Вузовская наука: барьеры и перспективы / Е. А. Стрельцова, А. А. Репина, А. В. Нестеренко. — Москва : НИУ ВШЭ, 2004-, 2022. — 31 с. : цв. ил..; ISBN 978-5-7598-2740-5.

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000199_000009_011360553
Каталог
Заглавие
Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет) 2022, № 23 (40)
Год издания
2022
Объем
31 с.
Ответственность
Е. А. Стрельцова, А. А. Репина, А. В. Нестеренко
ISBN
978-5-7598-2740-5
Регистрационный номер
КН-П-22-079152
ББК
Ч214(2)73я3, 74.48
Язык
Русский
Общее примечание
На тит. с. и обл.: Мониторинг экономики образования (МЭО)-20 лет

Другие документы из источника "Российская государственная библиотека (РГБ)" — Книги

Лунин А.С.
Moscow : Fizmatkniga, 2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
Шарипов Р.А.
2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
Посмотреть все документы источника "Российская государственная библиотека (РГБ)"

MARC-запись (MARC21)

LDR
02649cam a2200361 i 4500
001
011360553
005
20221116100142.0
008
221107s2022 ru 000 | rus|d
017
##
$a: КН-П-22-079152
$b: RuMoRKP
020
##
$a: 978-5-7598-2740-5
$c: 70 экз.
040
##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB
041
##
$a: rus
044
##
$a: ru
080
##
$a: 378.1
$2: 4
084
##
$a: 74.48
$2: rubbks
084
##
$a: Ч214(2)73я3
$2: rubbk
245
##
$a: Вузовская наука: барьеры и перспективы
$c: Е. А. Стрельцова, А. А. Репина, А. В. Нестеренко
260
##
$c: 2022
300
##
$a: 31 с.
$b: цв. ил.
336
##
$a: Текст (визуальный)
337
##
$a: непосредственный
500
##
$a: На тит. с. и обл.: Мониторинг экономики образования (МЭО)-20 лет
650
#1
$a: Высшие учебные заведения
$x: Научно-исследовательская работа
$2: RuMoRKP
650
#1
$a: Культура. Наука. Просвещение -- Наука. Научно-исследовательская работа -- Наука -- Российская Федерация -- Сеть научных учреждений. Типы научных учреждений и организаций. Отдельные научные учреждения и организации -- Высшие учебные заведения как научно-исследовательские учреждения -- Статистические материалы
$2: rubbk
700
1#
$a: Стрельцова, Екатерина Александровна
700
1#
$a: Репина, Алевтина Александровна.
700
1#
$a: Нестеренко, Анастасия Витальевна
710
1#
$a: Высшая школа экономики (государственный университет) (Москва)
773
#1
$7: nnas
$t: Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет)
$d: Москва : НИУ ВШЭ, 2004-
$x: 2782-5353
$g: 2022, № 23 (40)
$w: 002593955
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D02N
$j: 23 9/31-2
$x: 90
852
##
$a: РГБ
$b: FB
$c: D02N
$j: 23 9/32-0
$x: 90
LKR
##
$a: UP
$b: 2593955
$l: RSL01
$m: Вузовская наука: барьеры и перспективы
$n: Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Мониторинг экономики образования : информационный бюллетень / Высшая школа экономики (национальный исследовательский университет) 2022, № 23 (40) » , автор — Е. А. Стрельцова, А. А. Репина, А. В. Нестеренко. Документ был опубликован в 2022 году. Информация о документе предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5.
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .