Психология развития
школьный возраст : учебно-методическое пособие

03378cam a2200289 i 4500

013589913

20250415135310.0

250414s2025 ru 000 | rus|d

##
$a: КН-П-25-022812
$a: КН-Э-25-010994
$b: RuMoRGB

##
$a: 978-5-7782-5356-8
$c: 50 экз.

##
$a: RuMoRKP
$b: rus
$d: RuMoRGB

##
$a: rus

##
$a: ru

##
$a: 159.922.7(075.8)

##
$a: 88.41я73

1#
$a: Сутырина, Марина Павловна

##
$a: Психология развития
$b: школьный возраст : учебно-методическое пособие
$c: М. П. Сутырина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Новосибирский государственный технический университет, Институт социальных технологий, Отделение специальной педагогики

##
$a: Новосибирск
$b: Издательство НГТУ
$c: 2025
$e: Новосибирск

##
$a: 88, [2] с.
$c: 21 см.

##
$a: Текст (визуальный)

##
$a: непосредственный

##
$a: Библиогр.: с. 86-89 (52 назв.)

##
$a: В учебно-методическом пособии представлены материалы для изучения психологии развития детей школьного возраста, раскрываются основные закономерности психического развития ребенка, особенности психического развития младшего школьника, психологические особенности подросткового и юношеского возраста, излагаются проблемы психологической и личностно-социальной готовности к школьному обучению и проблемы школьной дезадаптации. В пособии рассматриваются кризисы младшего и подросткового возраста, явления акселерации и ретардации. Тестовые задания разных видов и вопросы для повторения позволяют проверить усвоенный материал и подготовиться к экзамену. Рекомендовано для изучения студентам среднего профессионального образования очно-заочной формы обучения, обучающимся по направлениям <Адаптивная физическая культура>, <Педагогика дополнительного образования>, <Социальная работа> и специалистам, осуществляющим преподавание дисциплин психологического цикла

#1
$a: Школьники
$x: Психологические исследования

#1
$a: Психология развития

##
$a: РГБ
$b: FB
$x: 70