Версия для слепых
2012, № 1(1) - 2(2) 2013, № 1(3) - 2(4) 2014, № 1(5) - 2(6) 2015, № 1(07) - 2(08) 2016, № 1(9) - 4(12) 2017, № 1(13) - 4(16) 2018, № 1(17) - 3(19), 4(20)
2012, № 1(1) - 2(2) 2013, № 1(3) - 2(4) 2014, № 1(5) - 2(6) 2015, № 1(07) - 2(08) 2016, № 1(9) - 4(12) 2017, № 1(13) - 4(16) 2018, № 1(17) - 3(19), 4(20)
2012

2012, № 1(1) - 2(2) 2013, № 1(3) - 2(4) 2014, № 1(5) - 2(6) 2015, № 1(07) - 2(08) 2016, № 1(9) - 4(12) 2017, № 1(13) - 4(16) 2018, № 1(17) - 3(19), 4(20)

2012

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000199_000009_60000153335
Заглавие
2012, № 1(1) - 2(2) 2013, № 1(3) - 2(4) 2014, № 1(5) - 2(6) 2015, № 1(07) - 2(08) 2016, № 1(9) - 4(12) 2017, № 1(13) - 4(16) 2018, № 1(17) - 3(19), 4(20)
Год издания
2012

MARC-запись (MARC21)

LDR
01807ny a2200217mi 4500
001
000153335
004
006637809
008
1403192u 8 4001uurus0000000
852
1#
$b: FB
$j: 42 162/46
866
##
$a: 2012, № 1(1) - 2(2)
866
##
$a: 2013, № 1(3) - 2(4)
866
##
$a: 2014, № 1(5) - 2(6)
866
##
$a: 2015, № 1(07) - 2(08)
866
##
$a: 2016, № 1(9) - 4(12)
866
##
$a: 2017, № 1(13) - 4(16)
866
##
$a: 2018, № 1(17) - 3(19), 4(20)
867
##
$a: 2012, прил. "Организация детско-взрослого производства в учреждениях начального и среднего профессионального образования Челябинской области" к № 2(2)
867
##
$a: 2013, прил. "Экспериментальная и инновационная деятельность в учреждениях профессионального образования Челябинской области" к № 1(3), "Информационно-образовательная среда учреждения профессионального образования" к № 2(4)
867
##
$a: 2014, прил. к № 1(05)(Профилактика и методы борьбы с ассоциальными проявлениями в ПОО СПО Челябинской области); 2(06)(Работа с одаренными обучающимися в ПОО Челябинской области);
867
##
$a: 2015, прил. к № 1(07) (Лучшие практики подготовки высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена для экономики региона в ПОО Челябинской области)
LKR
##
$a: HOL
$l: RSL01
$b: 006637809
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .