Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания>
Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания>
Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания>
Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников : : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : 13.00.02
1# $a: Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников $e: автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук $e: специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания> $f: Савельева Лариса Владимировна $g: [Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена]
210
## $a: Санкт-Петербург $d: 2009
215
## $a: 46 с. $c: ил. $d: 21
320
## $a: Библиогр.: с. 37-46 (92 назв.)
325
## $a: Копия доступна в Электрон. б-ке РНБ
675
## $a: 373 $v: 3 $z: rus
686
## $a: 14.23 $2: rugasnti
686
## $a: 74 $2: rubbk
686
## $a: 13.00.02 $2: oksvnk
700
#1 $a: Савельева $b: Л. В. $c: д-р пед. наук, методика рус. яз. $g: Лариса Владимировна $3: RU\NLR\AUTH\7726126 $4: 070