Версия для слепых
Педагогические условия профилактики дезадаптивного поведения у детей и подростков Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н. Спец. 13.00.01
Педагогические условия профилактики дезадаптивного поведения у детей и подростков Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н. Спец. 13.00.01

Педагогические условия профилактики дезадаптивного поведения у детей и подростков Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н. Спец. 13.00.01

В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Петрозаводск
Место издания
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000200_000018_RU_NLR_bibl_548382
Автор
Рычкова Наталья Александровна
Заглавие
Педагогические условия профилактики дезадаптивного поведения у детей и подростков Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н. Спец. 13.00.01
Место издания
Петрозаводск
Год издания
2002
Объем
38 с.
Язык
Русский

MARC-запись (RUSMARC)

100
##
$a: 20040902d2002 |||y0rusy0150 ca
101
##
$a: rus
102
##
$a: RU
105
##
$a: y dm |||||
200
1#
$a: Педагогические условия профилактики дезадаптивного поведения у детей и подростков
$e: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н.
$e: Спец. 13.00.01
$f: Рычкова Наталья Александровна
$g: [Карел. гос. пед. ун-т]
210
##
$a: Петрозаводск
$d: 2002
215
##
$a: 38 с.
$c: ил.
$d: 21
320
##
$a: Библиогр.: с. 33-38 (40 нав.)
686
##
$a: 13.00.01
$2: oksvnk
700
#1
$a: Рычкова
$b: Н. А.
$g: Наталья Александровна
$3: RU\NLR\auth\775853
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: NLR
$c: 20040902
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20040902
852
##
$a: NLR
$j: 2004-4/16176
856
##
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000111348/view
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000111348/cover
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000111348/text
901
##
$a: bd000111348
$b: Текст. Автореферат диcсертации
$e: Авторефераты
$d: 20100415043300
$x: ARD11
901
1#
$a: Авторефераты
$b: 13.00.00 Педагогические науки
$b: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
983
##
$a: рг - л.к.
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .