Версия для слепых
Клинико-метаболические маркеры дислипидемий у девочек школьного возраста автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.м.н. спец. 14.00.09
Клинико-метаболические маркеры дислипидемий у девочек школьного возраста автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.м.н. спец. 14.00.09

Клинико-метаболические маркеры дислипидемий у девочек школьного возраста автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.м.н. спец. 14.00.09

В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ
Архангельск
Место издания
Издательство
Год издания

Описание документа

Код документа в НЭБ
000200_000018_RU_NLR_bibl_582192
Автор
Триль Виктория Евгеньевна
Заглавие
Клинико-метаболические маркеры дислипидемий у девочек школьного возраста автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.м.н. спец. 14.00.09
Место издания
Архангельск
Издательство
Б.и.
Год издания
2002
Объем
19 с.
Язык
Русский

MARC-запись (RUSMARC)

100
##
$a: 20041209d2002 |||y0rusy0150 ca
101
##
$a: rus
102
##
$a: RU
105
##
$a: a dm |||||
135
##
$a: crgn 008aaaba
200
1#
$a: Клинико-метаболические маркеры дислипидемий у девочек школьного возраста
$e: автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.м.н.
$e: спец. 14.00.09
$f: Триль Виктория Евгеньевна
$g: [Север. гос. мед. ун-т]
210
##
$a: Архангельск
$c: Б.и.
$d: 2002
215
##
$a: 19 с.
$c: ил.
$d: 21
320
##
$a: Библиогр.: с. 19 (11 назв.)
325
##
$a: Копия доступна в Электрон. б-ке РНБ
686
##
$a: 14.00.09
$2: oksvnk
700
#1
$a: Триль
$b: В. Е.
$g: Виктория Евгеньевна
$4: 070
801
##
$a: RU
$b: NLR
$c: 20041209
$g: PSBO
801
#1
$a: RU
$b: NLR
$c: 20041209
856
##
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000121221/view
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000121221/cover
856
#1
$u: https://vivaldi.nlr.ru/bd000121221/text
901
##
$a: bd000121221
$b: Текст. Автореферат диcсертации
$e: Авторефераты
$d: 20100418083300
$x: ARD11
901
1#
$a: Авторефераты
$b: 14.00.00 Медицинские науки
$b: 14.01.00 Клиническая медицина
$b: 14.01.08 Педиатрия
983
##
$a: РГ ГИВ
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .