Книжные памятники
Свет
Обратная связь
Добавить в закладки
Версия для слабовидящих
Вход для участников
Войти
НЭБ
Найти
Каталог
Периодические издания
Газеты
Диссертации
Авторефераты диссертаций
Книги
Изодокументы
Карты
Ноты
Рукописи
Старопечатные книги
Детская литература
Научная и учебная литература
Медиатека
Музейные объекты
Тематические коллекции
Коллекции и спецпроекты
Новости
Пользователям
Электронные читальные залы
Обратная связь
Вопросы и ответы
Библиотекам
Информация для библиотек
Информация о системе
О проекте
Фонды
Правовая информация
Пользовательское соглашение
Политика в отношении использования персональных данных
Наши продукты
Книжные памятники
Свет
Мы в соцсетях
Версия для слепых
Виландеберк А.А.
,
Шубина Н.Л.
Новые технологии оценки результатов обучения. Уровневое образование
СПб. :
Академия Исследования Культуры
,
2008
Поделиться
Добавить в мою библиотеку
Виландеберк А.А.
,
Шубина Н.Л.
Новые технологии оценки результатов обучения. Уровневое образование
Поделиться
Добавить в мою библиотеку
СПб. :
Академия Исследования Культуры
,
2008
Детальная информация
Код документа в НЭБ
010003_000061_d5805d4355c35c17394978ca15ccd584
Автор
Виландеберк А.А.
,
Шубина Н.Л.
Заглавие
Новые технологии оценки результатов обучения. Уровневое образование
Место издания
СПб.
Издательство
Академия Исследования Культуры
Год издания
2008
Объем
103
, [1] с.
Серия
Инновационная образовательная программа Герценовского университета#Библиотека преподавателя
ISBN
978-5-903931-20-0
ББК
Ч448.128я73-1
Язык
Русский
Еще
Свернуть
Ключевые слова
Виландеберк
Библиотека
ЭКБСОН
Еще
Свернуть
Место хранения оригинала документа на карте
Адрес:
График работы:
Участник
перейти в библиотеку
x
Пожалуйста, авторизуйтесь
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как
авторизуетесь
на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то
зарегистрируйтесь
.
x
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы так же можете поделиться напрямую в социальных сетях
Загрузить QR-код
×
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией,
перейдите по ссылке
.