Поиск — страница 2 из 582 | НЭБ

Найдено 8 717 результатов

Расширенный поиск

Расширенный поиск

⇅

По релевантности

По названию (от А до Я)

По названию (от Я до А)

По автору (от А до Я)

По автору (от Я до А)

По дате издания (по возрастанию)

По дате издания (по убыванию)

По релевантности По названию (от А до Я) По названию (от Я до А) По автору (от А до Я) По автору (от Я до А) По дате издания (по возрастанию) По дате издания (по убыванию)

Роль диадического копинга для положительной динамики супружеских (партнерских) отношений : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.05

Королева Е.М.

Роль диадического копинга для положительной динамики супружеских (партнерских) отношений : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.05

Кострома : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Роль диадического копинга для положительной динамики супружеских (партнерских) отношений : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.05

Королева Е.М.

Роль диадического копинга для положительной динамики супружеских (партнерских) отношений : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.05

Кострома : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Формирование профессиональной готовности будущих педагогов-психологов к работе с детьми с нарушениями аутистического спектра : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.08

Гаджиева Н.М.

Формирование профессиональной готовности будущих педагогов-психологов к работе с детьми с нарушениями аутистического спектра : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.08

Махачкала : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Формирование эмоциональной компетентности у будущих педагогов-психологов : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.01

Хакимова Е.К.

Формирование эмоциональной компетентности у будущих педагогов-психологов : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.01

Казань : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Формирование эмоциональной компетентности у будущих педагогов-психологов : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.01

Хакимова Е.К.

Формирование эмоциональной компетентности у будущих педагогов-психологов : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.01

Казань : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Этические дилеммы во взаимодействии психолога-консультанта и клиента : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.05

Армашова А.Б.

Этические дилеммы во взаимодействии психолога-консультанта и клиента : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.05

Ярославль : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Этические дилеммы во взаимодействии психолога-консультанта и клиента : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.05

Армашова А.Б.

Этические дилеммы во взаимодействии психолога-консультанта и клиента : диссертация . кандидата психологических наук : 19.00.05

Ярославль : 2018

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Аутентификация помогающих психологических пространств : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.01

Стайпек А.А.

Аутентификация помогающих психологических пространств : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.01

Томск : 2017

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Формирование ценностных представлений о профессиональной деятельности у будущих педагогов-психологов в гуманитарных вузах : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.08

Спинжар Н.С.

Формирование ценностных представлений о профессиональной деятельности у будущих педагогов-психологов в гуманитарных вузах : автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.08

Москва : 2017

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Формирование ценностных представлений о профессиональной деятельности у будущих педагогов-психологов в гуманитарных вузах : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.08

Спинжар Н.С.

Формирование ценностных представлений о профессиональной деятельности у будущих педагогов-психологов в гуманитарных вузах : диссертация . кандидата педагогических наук : 13.00.08

Москва : 2017

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Без жалости к себе. Раздвинь границы своих возможностей

Ларссен Э.Б.

Без жалости к себе. Раздвинь границы своих возможностей

Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2016

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Моделирование личностных предикторов интенсивности переживания смысложизненного кризиса : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.01

Нефагина Я.Н.

Моделирование личностных предикторов интенсивности переживания смысложизненного кризиса : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.01

Томск : 2016

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Психолого-педагогические условия развития социальной зрелости будущих педагогов-психологов : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07

Забродина О.В.

Психолого-педагогические условия развития социальной зрелости будущих педагогов-психологов : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.07

Самара : 2016

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Спиртные напитки. Искусство пить, смешивать и веселиться : перевод с английского : 18+

Спиртные напитки. Искусство пить, смешивать и веселиться : перевод с английского : 18+

Москва : Э, 2016

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: только в ЭЧЗ НЭБ

Формирование престижа профессии психолога : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.03

Небольсин Ю.А.

Формирование престижа профессии психолога : автореферат дис. кандидата психологических наук : 19.00.03

Москва : 2016

Российская государственная библиотека (РГБ)

Доступ: свободный

Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .