Версия для слепых
Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников
Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников
2014

Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников

2014
В полном объеме текст документа доступен в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ

Детальная информация

Код документа в НЭБ
000199_000009_007580204_151484
Каталог
Автор(ы)
Заглавие
Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников
Год издания
2014
Объем
с. 16 - 19
ISBN
978-5-4458-5678-8
ББК
Ч421,6(2)421я431(2)

Другие документы из источника "Российская государственная библиотека (РГБ)" — Книги

Лунин А.С.
Moscow : Fizmatkniga, 2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
Шарипов Р.А.
2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
2025
Российская государственная библиотека (РГБ)
Доступ: свободный
Посмотреть все документы источника "Российская государственная библиотека (РГБ)"
Национальная электронная библиотека (НЭБ) предлагает Вам ознакомиться с подробной информацией о документе: « Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников » , автор — Гончарова Е.И.. Документ был опубликован в 2014 году. Электронный ресурс – электронная копия документа предоставлена в НЭБ библиотекой "Российская государственная библиотека". Фонд библиотеки расположен по адресу: 119019, Москва, ул. Воздвиженка, 3/5. На сайте rusneb.ru Вы можете читать онлайн оцифрованную версию документа « Использование заданий исследовательского характера на уроках истории как фактор формирования познавательного интереса школьников » в удобной системе просмотра документов.
Вы находитесь на новой версии портала Национальной Электронной Библиотеки. Если вы хотите воспользоваться старой версией, перейдите по ссылке .